Nivel Primario • CSA

Los chicos de sexto grado aprendieron sobre mecanismos de control y cómo estos se encuentran presentes en muchas de las cosas que usamos a diario. Podemos encontrar GUÍAS, ya sea en las vías del tren, en los pasadores de las cortinas de las ventanas de casa, en la bici que usamos para ir de paseo, o en los lados de un cajón de nuestro armario, que impiden que este se salga del lugar. Lo mismo sucede con los TOPES, que aparecen en los marcos de las puertas, los botones de las camisas que usamos para ir al cole, o las tapas de las botellas de agua y refrescos que nos acompañan en cada comida. Entonces, ¿qué mejor idea que usar estos conceptos para construir? Trabajando en parejas, los chicos de 6º A, B y C, reciclaron cajas de cartón (que no tenían ningún uso) en pequeños muebles con cajones y en los que van a poder guardar diferentes cosas. De modo que, en este proyecto de construcción, los chicos no solo incorporaron lo aprendido sobre mecanismos de control, sino que también p...

Aprender a usar el teclado de la computadora es una tarea interesante pero nada fácil. Recordar la función de las teclas especiales, encontrar fácilmente las letras y entender la distribución de las teclas son algunos de los temas que estuvimos aprendiendo los chicos de segundo grado en informática. Para que esta tarea sea un poco más sencilla comenzamos utilizando juegos en internet que nos enseñaban a escribir con la computadora. Estos juegos llamados tutoriales de mecanografía nos sumergieron en el uso del teclado para conocerlo un poco más. También conocimos la historia del teclado y con ello descubrimos las máquinas de escribir. Entendimos cómo funcionaban y lo que sucedió con ellas cuando las personas comenzaron a comprar computadoras para uso personal. En tecnología construimos nuestros propios teclados con distintos materiales. Este trabajo nos permitió aprender más de las letras mayúsculas y minúsculas. Cuando ya estábamos listos empezamos a usar un p...