Nivel Primario • CSA

Los alumnos de 7mo Grado realizamos una muestra para compartir con nuestras familias los proyectos trabajados en el área de Ciencias durante este año. En la jornada expusimos nuestro trabajo sobre el incendio en la Catedral de Notre Dame de París donde investigamos sobre la combustión y el proyecto realizado sobre Gregor Mendel en el cual conocimos las leyes de la genética y la selección (natural y artificial) de las especies. También presentamos dos experimentos del cuadernillo “Las transformaciones químicas” de Estación Ciencias haciendo reaccionar distintas sustancias provocando que algunas de ellas se transformen en otras nuevas. A través de estas experiencias observamos y registramos los cambios para comprender mejor qué son las transformaciones químicas aprendiendo, así, a interpretar evidencias e intentar describir procesos a partir de ellas. ¡Nos divertimos y aprendimos  mucho junto a nuestras familias!

Los alumnos de 5to. Grado compartimos una clase abierta con las familias para presentar los contenidos trabajados durante el año en el área de Ciencias. La primer actividad la realizamos en el aula de Informática donde, tanto alumnos como familias, jugamos a una trivia sobre Marie Curie que creamos con la profesora de computación, Alejandra Miatello, utilizando Power Point.  Luego nos trasladamos al aula donde preparamos tres estaciones con experiencias del cuadernillo " Los Alimentos y la Nutrición " de Estación Ciencias. Cada sector proponía una temática diferente sobre la nutrición y los seres vivos. Alumnos y familias pudimos explorar como científicos, siendo participantes activos de las diferentes propuestas de trabajo que ofrecía cada estación.

Los alumnos de 6to. grado abrimos las puertas del aula a nuestras familias para compartir el trabajo realizado durante el año en el área de Ciencias. Con gran dedicación y entusiasmo preparamos los stands donde hicimos participar a nuestras familias de diferentes actividades creadas a partir de los contenidos aprendidos y de experiencias que realizamos del cuadernillo "Detectives de fósiles" de Estación Ciencias.   ¡Disfrutamos mucho de esta jornada!

Si el 3 de diciembre aprendiste algo más sobre Isaac Newton, “El sistema solar” o “El funcionamiento del cuerpo humano”, es que estuviste en la Muestra Anual de Ciencias de 3º grado. Los niños presentaron a las familias todo lo que aprendieron y descubrieron durante las experiencias científicas a lo largo de este año, sorprendiendo a los presentes con sus exposiciones y trabajos. Tres de esas experiencias que se realizaron con el cuadernillo "Conociendo a nuestro cuerpo" de Estación Ciencias las compartimos a continuación. El gusto y la vista ¿Cuánto aire respiramos? Parte por parte

En el marco del Proyecto Anual de Ciencias , los alumnos de 4to Grado invitamos a nuestras familias a participar de una clase abierta. En la misma recordamos el recorrido que realizamos durante el año trabajando las propuestas del cuaderno "Una familia muy grande y diversa: Los seres vivos" de Estación Ciencias . Expusimos en la clase como, mediante la indagación, observación y experimentación, nos apropiamos del conocimiento utilizando el método científico. Vivimos un momento muy grato compartiendo nuestros aprendizajes como si fuéramos científicos.

Para coronar un proceso de aprendizaje de dos años, el Profesor Julián Caloggero realizó una presentación musical con los niños de 2º grado A, B y C. A través de un recorrido por la República Argentina los alumnos interpretaron distintos estilos musicales como chamamé, tango, chacarera, malambo, zamba y carnavalito. En esta oportunidad las familias disfrutaron de un magnífico repertorio y felicitaron a los talentosos músicos. ¡Enhorabuena!

El viernes 28 de noviembre 1º grado tuvo su muestra anual de CIENCIAS . Las familias disfrutaron de todo lo que los niños aprendieron a lo largo del año. También compartieron con los alumnos la recreación de experiencias similares a las trabajadas en el cuadernillo "Exploradores de plantas", de Estación Ciencias, donde aplicaron el método científico. ¡FELICITACIONES A LOS NIÑOS Y DOCENTES POR TANTO ESFUERZO Y DEDICACIÓN!

El trabajo de los paleontólogos consiste en buscar evidencia de manera sistemática. Los alumnos de 6º grado simulamos el trabajo de estos científicos realizando dos experiencias muy interesantes. En la primera experiencia imitamos una excavación de restos fósiles dividiendo el terreno a explorar y utilizando una grilla. En la segunda experiencia tomamos medidas sobre las huellas simuladas de un dinosaurio. De esta forma pudimos estimar la velocidad a la que el animal se podría haber desplazado al momento de dejar plasmada su huella en el terreno.

Con el proyecto Poesías , 5º grado se llenó de poetas. Para aprender sobre estilos y características de las poesías combinamos versos de poemas con versos creados por nosotros. Así escribimos nuestras propias poesías. Trabajando en grupos estudiamos la forma de representar y teatralizar nuestras producciones. Como cierre del proyecto organizamos un encuentro para compartir nuestras creaciones con los alumnos de 3º grado. Disfrutamos mucho mostrándonos como artistas sumamente creativos y excelentes actores.

En el contexto de un año electoral los alumnos de 6to. grado simulamos una votación real para elegir los capitanes de las Casas Agustinas 2020. Identificar los pasos del proceso electoral argentino y replicarlo resultó ser una experiencia muy significativa para nosotros. Primeramente realizamos las PASO para definir cuáles serían los candidatos de cada una de las Casas Agustinas. El viernes 8 de noviembre realizamos la votación definitiva donde se eligieron los capitanes de cada Casa.

Mumuki es una plataforma de software y contenido libre cuyo objetivo es promover la educación de la programación y el pensamiento computacional de manera entretenida y durable. Los alumnos de tercer grado interactuamos con este sitio utilizando la versión para niños de 8 a 12 años diseñada con el propósito de enseñar programación a través de juegos y desafíos interactivos. Aplicando nuestro ingenio resolvimos los ejercicios propuestos mientras conocíamos un nuevo juego llamado Gobstones compuesto por tableros con casilleros y bolitas. ¡Nos divertimos mucho programando!

Geogebra es un programa dinámico destinado al aprendizaje y enseñanza de la Matemática en los distintos niveles educativos. Los chicos de 5to grado aprendimos a utilizar las funciones básicas de Geogebra para dibujar figuras, polígonos y medir ángulos. Utilizar esta herramienta virtual nos permitió experimentar, descubrir, relacionar y aprender los contenidos de geometría de una forma visual e interactiva.

Las experiencias realizadas en el aula son oportunidades para involucrar a los alumnos en un aprendizaje activo que resulta eficaz para comprender procesos complejos. Los chicos de 5to grado, a través de los cuadernillos de Estación Ciencias , comenzamos a mirar a nuestro alrededor "con ojos de científico" para adentrarnos en este mundo fascinante de las ciencias. Realizamos una experiencia para descubrir cuáles son los biomateriales presentes en cada alimento. Escribimos nuestras hipótesis y luego las corroboramos mediante pruebas con lugol y servilletas de papel. De esta manera pudimos reconocer qué alimentos contenían lípidos e hidratos de carbono. ¡Nos sentimos unos verdaderos científicos!

Enseñar en la Escuela a valorar la Democracia como forma de gobierno, es uno de los aspectos fundamentales en la formación del ciudadano. Los alumnos de Tercer Grado participaron del proyecto “ Elecciones 2019 ”, en el cual aprendieron e intervinieron en este proceso electoral, conociendo palabras como… urnas, autoridades de mesa, votos, padrón electoral, DNI, escrutinio, cuarto oscuro y muchas más. ¡Vivimos una linda experiencia electoral!