Nivel Primario • CSA

En el mes de Septiembre trabajamos con los chicos en un Proyecto llamado “3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar” que nos ayudó a tomar conciencia de las pequeñas cosas que podemos hacer para ayudar al medio ambiente.  Empezamos con una canción que nos fue poniendo en tema, hicimos juegos interactivos durante nuestra clase de Zoom, reflexionamos sobre la importancia de separar la basura y finalmente los chicos confeccionaron posters para una campaña a favor del reciclaje, hicieron manualidades utilizando materiales reciclables, inventaron canciones sobre el tema y diseñaron presentaciones en PowerPoint explicando el concepto 3R.  ¡Nos divertimos mucho con esta actividad!  Acá la compartimos con ustedes…  Padlet 4to Grado A Padlet Padlet 4to Grado B Padlet 4to Grado C

Mumuki es una plataforma de software y contenido libre cuyo objetivo es promover la educación de la programación y el pensamiento computacional de manera entretenida y durable. Los alumnos de tercer grado interactuamos con este sitio utilizando la versión para niños de 8 a 12 años diseñada con el propósito de enseñar programación a través de juegos y desafíos interactivos. Aplicando nuestro ingenio resolvimos los ejercicios propuestos mientras conocíamos un nuevo juego llamado Gobstones compuesto por tableros con casilleros y bolitas. ¡Nos divertimos mucho programando!

Aprender a usar el teclado de la computadora es una tarea interesante pero nada fácil. Recordar la función de las teclas especiales, encontrar fácilmente las letras y entender la distribución de las teclas son algunos de los temas que estuvimos aprendiendo los chicos de segundo grado en informática. Para que esta tarea sea un poco más sencilla comenzamos utilizando juegos en internet que nos enseñaban a escribir con la computadora. Estos juegos llamados tutoriales de mecanografía nos sumergieron en el uso del teclado para conocerlo un poco más. También conocimos la historia del teclado y con ello descubrimos las máquinas de escribir. Entendimos cómo funcionaban y lo que sucedió con ellas cuando las personas comenzaron a comprar computadoras para uso personal. En tecnología construimos nuestros propios teclados con distintos materiales. Este trabajo nos permitió aprender más de las letras mayúsculas y minúsculas. Cuando ya estábamos listos empezamos a usar un p...

Los alumnos de 7mo grado creamos nuestros propios videojuegos. En la clase de Informática trabajamos en grupos programando con Scratch nuestros proyectos tomando como base el juego " Frogger ".  Scratch es un lenguaje de programación visual que nos permite programar nuestras propias historias interactivas mientras aplicamos nuestro pensamiento en forma creativa, razonamos sistemáticamente y trabajamos colaborativamente.  Cada grupo creó su propio escenario y eligió los personajes. Luego diseñamos la programación, probamos que todo funcionara y jugamos entre nosotros.  Con este proyecto aprendimos y aplicamos "condicionales", "sensores" y variables", pero lo más importante, nos divertimos mucho.  Visiten los enlaces para ver los proyectos:           

En las clases de Informática y como parte del Proyecto Animales los chicos de segundo grado investigamos las características, el ambiente donde viven y la alimentación de muchos animales utilizando enciclopedias virtuales con textos, imágenes y videos.   También conocimos la Realidad Aumentada , tecnología que utilizamos para darle vida a nuestros dibujos. Aprendimos que cuando hablamos de realidad aumentada nos estamos refiriendo a una combinación entre elementos reales y virtuales con la que podemos interactuar a través de la pantalla de un dispositivo móvil (smartphone o tablet) o a través de una computadora. Para ello pintamos dibujos de animales que habíamos investigado para luego, a través de la aplicación QUIVER VISION , visualizar los modelos en 3D de nuestros trabajos.  Les preparamos estos videos para que disfruten de nuestros trabajos.

Los alumnos de tercer grado creamos nuestro primer corto de animación recreando una escena del cuento "Panadero en la Ciudad" de Márgara Averbach que leímos en el proyecto "El Campo y la Ciudad". Trabajando en grupos durante las clases de informática aprendimos a realizar un audiovisual sencillo con la técnica stop motion utilizando los elementos y la tecnología que tenemos a nuestro alcance. Creamos el guión, el " storyboard " y todos los componentes de nuestra escena. Luego dimos vida a nuestra animación trabajando cuadro por cuadro. Esperamos que disfruten de nuestros trabajos.

Los chicos de primer grado trabajamos con el cuento “Animales en la noche”. A través de estas actividades conocimos el medio que nos rodea, diferentes características de algunas especies animales y, lo más importante, nos iniciamos en el aprendizaje de la escritura, la lectura, el pensamiento lógico y los valores.  Una de las actividades que realizamos dentro de este proyecto fue en el área de Informática, donde pudimos aplicar las herramientas que aprendimos del graficador TUX PAINT para hacer nuestra interpretación del cuento. Utilizando Pincel, Magia y Sellos realizamos las producciones que pueden ver en los videos.  ¡Nos divertimos mucho  creando nuestros dibujos utilizando la compu!

En el marco del proyecto “ El Barrio ” que se desarrolló durante la primera parte del año, utilizamos las aplicaciones Google Maps y Street View para hacer recorridos virtuales de los lugares más significativos de Recoleta, en la hora de informática.  Con estas aplicaciones ubicamos en el mapa el lugar dónde se encuentra el Colegio y caminamos virtualmente por sus alrededores. También aprendimos a ubicar una dirección, una esquina o un lugar determinado teniendo en cuenta distintos criterios de búsqueda.  Trabajando en grupos y con estas herramientas ubicamos y recorrimos la zona donde vivimos, la plaza que está cerca del Colegio, la Biblioteca Nacional y la Facultad de Derecho (entre otros). Como actividad final utilizamos el procesador de textos para buscar sustantivos comunes en una foto de lugares del barrio. ¡Nos divertimos mucho conociendo otra manera de ver el mundo!

En los primeros días de clase, los alumnos de 5to Grado, elaboraron las Normas de Convivencia para la clase de Informática, que servirán para todos los grados de Primaria. Luego de ver un video sobre “ El Respeto ” y hacer un brainstorming en el pizarrón, fueron pensando entre todos, qué cosas los ayudan a trabajar mejor todos los días y armaron así, afiches en Microsoft Office Publisher -  un programa diseñado para la creación de composiciones visuales como folletos, anuncios, catálogos, volantes, etc. - con los que decoramos la clase. Los chicos demostraron gran responsabilidad durante el trabajo, y surgieron ideas tales como: Trabajo en equipo Respetar las ideas de nuestros compañeros Cuidar las Computadoras Saber escuchar cuando otros hablan Dejar la clase limpia y ordenada Luego de pegarlos, se agregó debajo de cada afiche, el texto escrito en imprenta mayúscula, para que los chicos de primer grado pudieran leerlo sin dificultad.

¡Bienvenidos al WORD!  Los chicos de 4to grado, están trabajando por primera vez con el procesador de texto, Microsoft Office Word .  Ya aprendieron cómo abrir un documento en blanco, escribir texto cambiándole el tipo de letra, tamaño y color, y guardarlo.  Para practicar todo lo visto hasta el momento, estamos haciendo descripciones de diferentes animales: vaca, elefante, jirafa, oso, tortuga, tigre, conejo, león, ardilla, lagarto y otros.