Los chicos de sexto grado aprendieron sobre mecanismos de control y cómo estos se encuentran presentes en muchas de las cosas que usamos a diario.
Podemos
encontrar GUÍAS, ya sea en las vías del tren, en los pasadores de las cortinas
de las ventanas de casa, en la bici que usamos para ir de paseo, o en los lados
de un cajón de nuestro armario, que impiden que este se salga del lugar.
Lo
mismo sucede con los TOPES, que aparecen en los marcos de las puertas, los
botones de las camisas que usamos para ir al cole, o las tapas de las botellas
de agua y refrescos que nos acompañan en cada comida.
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Trabajando
en parejas, los chicos de 6º A, B y C, reciclaron cajas de cartón (que no
tenían ningún uso) en pequeños muebles con cajones y en los que van a poder guardar
diferentes cosas.
De
modo que, en este proyecto de construcción, los chicos no solo incorporaron lo
aprendido sobre mecanismos de control, sino que también pusieron en práctica
sus habilidades de geometría, matemática y claro, su habilidad a la hora de
cortar, pegar, armar y decorar sus proyectos.
¡Qué
hermosa actividad!
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