Durante el transcurso de este último cuatrimestre del año, séptimo grado realizó un gran trabajo en el marco del proyecto de alimentación saludable.
El desarrollo de sus actividades significó una labor conjunta que incluyó tres áreas: Ciencias Naturales, abordando todo lo referido a nutrición como proceso biológico; Matemática, con ejercicios de porcentajes y proporcionalidad directa; e Informática, en el registro y obtención de datos.
Los chicos lograron trabajar intensamente en la temática propuesta, tanto en forma grupal como individualmente.
Además, esta tarea permitió a los chicos reflexionar conscientemente sobre los hábitos alimenticios y las rutinas diarias, motivo por el cual se realizó a partir de ello una encuesta que incluyó a toda la escuela primaria. Los cuadros de resultados se crearon minuciosamente en la Sala de Informática ayudados por la guía de los docentes y el programa Excel.
¡Qué interesante fue esta propuesta interdisciplinaria! Compartimos aquí algunos de los instantes que evidencian los aprendizajes logrados.
El desarrollo de sus actividades significó una labor conjunta que incluyó tres áreas: Ciencias Naturales, abordando todo lo referido a nutrición como proceso biológico; Matemática, con ejercicios de porcentajes y proporcionalidad directa; e Informática, en el registro y obtención de datos.
Los chicos lograron trabajar intensamente en la temática propuesta, tanto en forma grupal como individualmente.
Además, esta tarea permitió a los chicos reflexionar conscientemente sobre los hábitos alimenticios y las rutinas diarias, motivo por el cual se realizó a partir de ello una encuesta que incluyó a toda la escuela primaria. Los cuadros de resultados se crearon minuciosamente en la Sala de Informática ayudados por la guía de los docentes y el programa Excel.
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