Nivel Primario • CSA

Como tuvimos varios festejos por el Día del Maestro, compartimos con ustedes una segunda parte del material recogido para mostrarles también la jornada del turno tarde.  La celebración estuvo a cargo de 4to grado y sus teachers : allí una de las docentes de Inglés dio  un emotivo discurso; y luego todos los chicos del grado cantaron la canción "You'll be in my heart" de Phil Collins, como ofrenda a sus maestros. En tanto que en Educación Física, las chicas de Gimnasia Artística brindaron una muy linda muestra de habilidades y destrezas deportivas. Por último, Fray Falama, convocó a los docentes para una bendición y sentido agradecimiento por su valiosa labor en nuestra comunidad. ¡Cuántos motivos para festejar juntos! Si querés ver el video de la muestra de Gimnasia, hacé click en el ícono de abajo (sobre la cámara).

La inspiración de este trabajo de los alumnos de 5to grado, junto a la profesora Marina Culjak,  fue observar algunos videos sobre los árboles más característicos de algunos países  del mundo. Como suele ocurrir, quedamos maravillados con la naturaleza en todo su esplendor y diversidad. Fue una enorme motivación para poner manos a la obra.  Al contrario de lo que usualmente hacemos, utilizamos hojas negras, tintas metalizadas e hisopos. Fuimos abriendo espacios en la oscuridad de la hoja con líneas gruesas, sueltas y espontáneas que son propias de esta técnica. Generalmente, en Primaria, tanto para las materias artísticas como para otras áreas, los niños (dependiendo el grado y edad) utilizan puntas muy finas, delgadas y poco flexibles que deben ir aprendiendo a controlar para lograr escribir dentro de las líneas rectas de los renglones. Las hojas  en  Plástica no tienen espacios delimitados como los renglones. Utilizar hojas de gran formato en este sentido, bri...

  En el marco de las Olimpíadas Matemáticas de 7mo grado: MATECLUBES Nivel 3, queremos compartirles los resultados de la segunda ronda efectuada el pasado 9 de agosto en formato virtual. Los grupos que pasaron a la siguiente instancia de las Olimpíadas (se pasa con un puntaje mínimo de 1,5 puntos) fueron: Las Matemáticas : Ippolito Litrenta, Julieta Staudenman, Clara Tosi, Isabella Puntaje: 3 (máximo) Las Matechicas: Barbería Gómez, Agustina Pálizas, Rocío Stvrtecky, Sofía Puntaje: 3 (máximo) Los Calculadores: Brinso, Faustino Vendlad, Daniel Virasoro, Manuel Puntaje: 2   Team-Mate : Prieto Dromi, Chiara Valentino, Mora Pons Demel, Emma Puntaje: 2   Los tres civilizados: Bermúdez, Felipe García Bes, Jerónimo Sommer, Agustina Puntaje: 2   Los messista s : Carballeira, Felipe Ovadia, Benjamín Sanz, Pedro Puntaje: 2 Como dato relevante, les contamos que en la primera fecha había 81 participantes de l...

Con motivo del festejo del Día del Maestro compartimos con ustedes imágenes y videos del reciente acto de celebración. Agradecemos y felicitamos a todo el equipo docente por su labor comprometida con el futuro del país y, muy especialmente, con nuestros queridos alumnos. Si querés ver más fotos y videos de la celebración, hacé click en el ícono de abajo (sobre la cámara).

“La primera lapicera es como una varita mágica que nos motiva a escribir ideas, mensajes y buenos deseos.” En un ambiente de fiesta por el inicio de esta nueva etapa, los chicos de segundo grado recibieron su lapicera, junto a un afectuoso mensaje de sus familias. ¡Felicitaciones!

El tangram es un juego chino muy antiguo que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. En otras palabras, es un rompecabezas compuesto por siete piezas: un paralelogramo (romboide), un cuadrado y cinco triángulos. El objetivo es crear figuras utilizando las siete piezas; y las mismas deben tocarse pero no superponerse. ¿Qué habilidades se pueden desarrollar con el tangram? * Desarrolla la profundidad * Estimula la memoria * Potencia el desarrollo de las nociones espaciales * Mejora la percepción * Mejora la atención y concentración * Potenciar la coordinación visomotora * Desarrolla la creatividad Se considera una herramienta muy útil pues no solo permite introducir conceptos propios de matemática, como la geometría plana (por ejemplo), sino que también posibilita el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales, constituyendo un gran estímulo para la creatividad. Los alumnos de 5to grado trabajaron con este recurso p...